确定学习领域课程内容主体
课程目标是课程改革的出发点和归宿,课程内容的选择又是为实现课程目标而服务的。本课程教学内容针对无机化工产品品质检验的课程培养目标和今后面向的职业岗位,根据无机化工产品品质检验工作过程和工作任务,结合化工检验工国家职业技能鉴定考核标准,考虑学生的可持续发展和职业素质的养成,《无机化工产品品质检验》课程选取了样品采集、制备和保存、无机定性化学鉴定、四大滴定分析、重量分析、电位滴定、分光光度、数据处理、文献检索、分析质量保证等相关技能和知识内容,打破了传统的无机化学、无机物定性分析、化学实验技术、定量化学分析、仪器分析等课程界线,根据无机化工产品品质检验企业工作要求,在企业的目标中融入教育的因素,将上述课程内容进行分解,按照无机化工产品品质检测项目中所要用到的检测技术和检测知识,将内容进行重组和序化,真正打破学科体系教学,实现行动导向教学。

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